Quá trình thực hiện, cơ bản các ban chủ nhiệm đã đầu tư thời gian, trí tuệ, công sức, vật chất cho các sản phẩm NCKH; lãnh đạo, chỉ huy các cơ quan, khoa, đơn vị đã quan tâm tạo điều kiện cho các ban chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ NCKH. Cơ quan quản lí ngành đã chủ động, làm tốt công tác hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra tiến độ; thường xuyên tổng hợp tình hình báo cáo Hội đồng KH&ĐT Nhà trường.

         Quá trình nghiệm thu, các tiểu ban đã tiến hành đánh giá nghiêm túc, có trách nhiệm cao; đóng góp, phân tích trên tinh thần xây dựng, giúp nâng cao hơn nữa hàm lượng khoa học cho các sản phẩm nghiên cứu.

Hội đồng nghiệm thu đề tài, sáng kiến cấp cơ sở năm học 2023-2024

         Nhiều sản phẩm nghiên cứu có giá trị khoa học cao, có khả năng áp dụng ngay vào thực tế Nhà trường và có tiềm năng phát triển lên cấp cao hơn, như:

Bảng 1: Các sản phẩm nghiên cứu khoa học cấp trường tiêu biểu

         Năm học 2023 - 2024 có 37 sản phẩm NCKH cấp Trường. Trong đó sản phẩm nhóm KHCN là 26/37 (70,27%), Khoa học nghệ thuật quân sự là 6/37 (16,21%), KHXH&NVQS là 5/37 (13,51%); sáng kiến là 14/37 (37,84%).

         Kết quả nghiệm thu: 13 Xuất sắc (35,13%); 24 Đạt (64,87%).

         Có 13/37 (35,13%) sản phẩm ứng dụng công nghệ thông tin trong nghiên cứu, khảo sát, thực nghiệm. Có 39 lượt học viên tham gia NCKH, có 06 học viên là chủ nhiệm đề tài, sáng kiến, có 11 đồng chí giảng viên tham gia hướng dẫn.

         Kết quả các đơn vị như sau:

Bảng 2: Các đơn vị tham gia nghiên cứu khoa học

         Trong năm học, nghiên cứu khoa học cấp Trường đã có những ưu điểm sau

         Tổ chức triển khai và quản lí chặt chẽ các đề tài, sáng kiến NCKH đã được phê duyệt. Kịp thời điều chỉnh bổ sung theo thực tế yêu cầu nhiệm vụ và chỉ đạo của thủ trưởng Nhà trường. Lập kế hoạch chặt chẽ và thực hiện nghiêm túc từ khâu xét duyệt đăng kí, kiểm tra tiến độ, nghiệm thu.

         Chất lượng sản phẩm NCKH ngày càng đi lên, nhiều sản phẩm có hàm lượng khoa học cao, có khả năng ứng dụng ngay vào thực tế công tác tại Nhà trường, có tiềm năng phát triển lên cấp trên cơ sở.

         Giảng viên đã tích cực, chủ động phối hợp, hỗ trợ học viên trong nghiên cứu khoa học, giúp học viên đủ khả năng làm chủ nhiệm 01 đề tài, 05 sáng kiến (học viên Tiểu đoàn 2).

         Hội đồng khoa học các cơ quan, khoa, đơn vị đã làm tốt vai trò, nhiệm vụ trong việc xét duyệt, định hướng, đóng góp, nghiệm thu ở cấp mình, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng các đề tài, sáng kiến.

Các sản phẩm nghiên cứu khoa học tham gia trưng bày tại Đại hội thi đua quyết thắng giai đoạn 2019-2024

         Bên cạnh đó, còn có các hạn chế cần khắc phục như sau:

         Một số khoa, đơn vị không có sản phẩm NCKH vẫn đi theo lối mòn, chưa hướng đến tính ứng dụng nên chất lượng còn hạn chế.

         Mặc dù đã có sự đôn đốc của cơ quan, nhưng một số ban chủ nhiệm vẫn còn chậm trễ so với kế hoạch trong triển khai các thủ tục: Báo cáo tổng hợp, giao nộp sản phẩm được nghiệm thu…

         Công tác NCKH trong các đơn vị học viên đào tạo chưa đồng đều, một số đơn vị chưa động viên được sự hăng say nghiên cứu khoa học trong học viên.

         Một số biện pháp nhằm khắc phục hạn chế trên:

         Một là, Hội đồng khoa học các cơ quan, khoa, đơn vị tiến hành xét duyệt đăng kí kiểm tra tiến độ nghiêm túc, chặt chẽ đối với các đề tài, sáng kiến của đơn vị mình; đóng góp cụ thể, thực chất, tránh hình thức, mang tính thủ tục, để góp phần nghiệm thu cấp Trường đạt kết quả cao nhất, bảo đảm các đề tài, sáng kiến đạt được tính khả thi, ứng dụng vào thực tế.

         Hai là, các ban chủ nhiệm đề tài, sáng kiến cần gắn trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm đối với tập thể trong quá trình thực hiện; liên hệ chặt chẽ với cơ quan để chủ động về thủ tục, kế hoạch. Từ đó hoàn thành đề tài, sáng kiến đúng tiến độ, kịp thời xử lí các tình huống phát sinh đột xuất.

         Ba là, Làm tốt công tác kiểm tra tiến độ, tình hình thực hiện thực tế của các ban chủ nhiệm, sơ bộ nắm khả năng, chất lượng hoàn thành của các sản phẩm, chủ động báo cáo Hội đồng Khoa học và Đào tạo Nhà trường để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, đảm bảo khi sản phẩm nghiệm thu đạt được mục đích yêu cầu đề ra.

         Bốn là, Ban Khoa học quân sự và các ban chủ nhiệm đề tài, sáng kiến căn cứ Thông tư 169/2017/TT-BQP làm tốt công tác thu nộp sản phẩm sau khi được đánh giá nghiệm thu, lưu trữ trong thư viện và hệ thống thư viện số, tổng hợp kết quả NCKH báo cáo Hội đồng Khoa học và Đào tạo, thông báo rộng rãi đến các đầu mối trong Nhà trường để các đơn vị có cơ sở đánh giá phân loại đảng viên, cán bộ đúng theo quy định hướng dẫn của Nhà trường./.

Thượng tá, ThS Trần Huy Hùng - Trưởng Ban Khoa học quân sự

Thượng uý QNCN Nguyễn Thị Cẩm Tú - NV Ban Khoa học quân sự