Trung tướng Nguyễn Đức Tỉnh, Cục trưởng Cục Nhà trường/BTTM báo cáo tại Hội nghị triển khai Chiến lược GD - ĐT trong quân đội giai đoạn 2011-2020.

Về quan điểm chỉ đạo: Thực hiện Chiến lược phát triển GD-ĐT trong quân đội nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới; công tác GD-ĐT trong các nhà trường quân đội phải được đổi mới, hoàn thiện, hòa nhập với hệ thống GD-ĐT quốc gia, tăng cường hội nhập quốc tế, nâng cao hơn nữa về chất lượng. Chiến lược phát triển GD-ĐT trong quân đội giai đoạn 2011-2020 là bước cụ thể hóa đường lối, quan điểm của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương về xây dựng QĐND cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN; đồng thời tạo ra những đổi mới, chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng, đảm bảo đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật trong những năm tới. Chiến lược đã xác định rõ mục tiêu, giải pháp và lộ trình thực hiện nhằm đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT trong quân đội với 6 nội dung chính, đó là: tình hình thực hiện nhiệm vụ GD-ĐT từ năm 2011-2020; dự báo tình hình quốc tế, trong nước và sự phát triển của quân đội giai đoạn 2011-2020; những cơ hội và thách thức; các quan điểm chỉ đạo, mục tiêu chiến lược; các giải pháp phát triển GD-ĐT trong quân đội giai đoạn 2011-2020; lộ trình, kinh phí thực hiện Chiến lược.

Mục tiêu của Chiến lược: đổi mới toàn diện, tạo sự chuyển biến cơ bản, vững chắc về chất lượng, hiệu quả GD-ĐT và nghiên cứu khoa học. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật trong quân đội có bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc, với nhân dân; có tư duy sáng tạo, có trình độ, kiến thức quân sự, chính trị, khoa học, chuyên môn kỹ thuật, đáp ứng với chiến tranh công nghệ cao; phong cách, tác phong dân chủ, chính quy, tinh thần đoàn kết; đạo đức, lối sống lành mạnh, sức khỏe tốt. Tập trung đào tạo theo chức vụ có trình độ học vấn tương ứng, trong đó đào tạo cán bộ cấp phân đội có trình độ đại học là cơ bản, kết hợp với đào tạo các trình độ khác để đáp ứng cán bộ tại chỗ theo vùng miền. Bảo đảm đủ số lượng, cơ cấu hợp lý về cán bộ, hạ sĩ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu về tổ chức, biên chế quân đội trong những năm tới, sẵn sàng chiến đấu, hoàn thành tốt nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Mục tiêu cụ thể tập trung đào tạo cán bộ cấp chiến lược, chiến dịch, chiến thuật, cán bộ quân sự địa phương, sau đại học, hạ sĩ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật, sĩ quan dự bị, học viên quốc tế; đào tạo phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh.

Các giải pháp: (1) hoàn thiện quy hoạch hệ thống nhà trường quân đội, xây dựng các cơ sở GD-ĐT tiên tiến, có trọng điểm. (2) nâng cao chất lượng, thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. (3) đổi mới, hoàn thiện quy trình, chương trình, nội dung, tổ chức phương pháp dạy học. (4) đổi mới phương pháp thi, kiểm tra, tăng cường công tác kiểm định đánh giá chất lượng GD-ĐT. (5) đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, kết hợp chặt chẽ GD-ĐT với nghiên cứu khoa học. (6) chuẩn hóa, hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, thao trường, bãi tập, bảo đảm đủ giáo trình, tài liệu cho các học viện, nhà trường. (7) đẩy mạnh hợp tác quốc tế về đào tạo, tăng cường liên kết đào tạo giữa các trường trong và ngoài quân đội, mở rộng đào tạo phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, kết hợp với quốc phòng - an ninh. (8) nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho giảng viên, giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong các học viện, nhà trường; xây dựng chế độ chính sách thu hút, tuyển chọn người có trình độ vào đào tạo và phục vụ trong quân đội.

Hai giai đoạn thực hiện Chiến lược phát triển GD-ĐT trong quân đội: Giai đoạn 1 (2011-2015): tập trung điều chỉnh, quy hoạch hệ thống nhà trường quân đội, xác định nhiệm vụ, tổ chức biên chế các học viện, nhà trường phù hợp với tổ chức lực lượng quân đội thời bình. Hoàn thiện quy trình, chương trình, nội dung dào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật các cấp, các trình độ đạt chất lượng cao. Chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục theo Đề án kiện toàn và phát triển đội ngũ nhà giáo quân đội đến năm 2015. Tập trung xây dựng các học viện, nhà trường trọng điểm. Xây dựng cơ sở hạ tầng, tăng cường cơ sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị, vũ khí cho các học viện, nhà trường theo phân cấp; đồng thời đào tạo nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật các cấp.

Giai đoạn 2 (2016-2020): tiếp tục triển khai, hoàn thành Đề án và mục tiêu kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, phấn đấu đến năm 2020 tất cả giảng viên các học viện, trường sĩ quan, đại học đều có trình độ đại học, trong đó có trên 60% trình độ sau đại học (25% trở lên là tiến sĩ), thực hiện 100% giảng viên giảng dạy đại học có trình độ sau đại học. Đầu tư có chiều sâu, nâng cấp trang thiết bị theo công nghệ tiên tiến, hiện đại cho một số phòng học chuyên ngành, phòng thí nghiệm…; ưu tiên đầu tư thao trường, bãi tập, hồ huấn luyện bơi phù hợp với phương pháp dạy học tích cực của các nhà trường theo chuẩn chung của Nhà nước và đặc thù nhiệm vụ đào tạo quân sự; áp dụng một số chương trình đào tạo, giáo trình tiên tiến, hiện đại thuộc các ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ phù hợp với yêu cầu phát triển của quân đội. Tăng cường hợp tác quốc tế về đào tạo trong quân đội; đồng thời phối hợp, liên kết hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học với các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Điểm mới của Chiến lược phát triển GD-ĐT giai đoạn 2011-2020 tập trung vào quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục. Trong đó nhấn mạnh đến việc thực hiện đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng quân đội, bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, đầu tư nguồn lực về con người, ngân sách, xây dựng chính sách phù hợp. GD-ĐT trong quân đội phải phát triển theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, hòa nhập với hệ thống giáo dục quốc dân; có chất lượng, hiệu quả, góp phần tích cực vào phát triển nguồn nhân lực quốc gia và từng bước đạt trình độ tiên tiến, mang truyền thống dân tộc, nghệ thuật quân sự Việt Nam.

Quán triệt sâu sắc Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, triển khai thực hiện Chiến lược phát triển GD-ĐT giai đoạn 2011-2020 của Chính phủ trên cơ sở phương hướng lãnh đạo của Nghị quyết 86/NQ-ĐUQSTƯ nay là Quân ủy Trung ương về công tác GD-ĐT trong tình hình mới; trong hai năm qua, Cục Nhà trường (Bộ TTM) đã tích cực phối hợp với các cơ quan chức năng trong và ngoài quân đội tập trung lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện Chiến lược phát triển GD-ĐT trong quân đội với các mục tiêu, giải pháp cụ thể và đồng bộ. Được sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, sự phối hợp hiệu quả của các cơ quan bộ, ngành Trung ương; các học viện, nhà trường trong quân đội đã có những đổi mới quan trọng trong công tác quản lý và GD-ĐT, góp phần từng bước phát triển hệ thống GD-ĐT trong quân đội ngang tầm với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.